Πάνω από έξι εκατομμύρια νέοι στην ΕΕ εγκαταλείπουν την εκπαίδευση και κατάρτιση μην έχοντας απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ή μην έχοντας στοιχειώδη μετασχολική ειδίκευση. Η κατηγορία αυτή γνωστή ως «early school leavers» έχει μέσο όρο ηλικίας 18-24 και ανέρχεται σε ποσοστό 14,4%. Συγκεκριμένα, η Ελλάδα κατέχει ένα από τα μεγαλύτερα ποσοστά ατόμων που εγκαταλείπουν το σχολείο αμέσως μετά την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και σχεδόν το μεγαλύτερο ποσοστό των νέων μεταναστών (πά-νω από 40%) που εγκαταλείπουν το σχολείο πρόωρα.
Οι ευρωβουλευτές Ρόδη Κράτσα και Γιώργος Παπανικολάου ζητούν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή να πληροφορηθούν τα μέσα παρακολούθησης και δράσης για την αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος και τονίζουν ότι η Στρατηγική «Ευρώπη 2020» της ΕΕ έχει θέσει ως βασική παράμετρο τη μείωση του ποσο-στού εγκατάλειψης του σχολείου στο 10%. Σύμφωνα όμως με το Παράρτημα 1 (Έκθεση προόδου σχετικά με την Ευρώπη 2020) της Ετήσιας Επισκόπησης της Οικονομικής Ανάπτυξης 2011 «..ενώ ορισμένα κράτη μέλη έχουν καθορίσει εξαιρετικά φιλόδοξους στόχους, η συνολική προσπάθεια φαίνεται πιθανό να καταλήξει σε υστέρηση της Ευρώπης (10,5%) έναντι του στόχου του 10% για το 2020». Αναφέρεται επίσης ότι η μείω-ση του ευρωπαϊκού μέσου όρου πρόωρης εγκατάλειψης της παιδείας και εκπαίδευσης έστω κατά 1% θα μπορούσε να εμπλουτίσει την ευρωπαϊκή οικονομία ετησίως με σχεδόν 500.000 περισσότερους ειδικευμέ-νους νέους εργαζομένους σε μία περίοδο όπου η Ευρώπη υστερεί σε διεθνές επίπεδο στην τεχνολογία, την καινοτομία και το ειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό.
Οι ευρωβουλευτές τονίζουν ιδιαίτερα ότι παρά τα υψηλά ποσοστά εγκατάλειψης του σχολείου στην Ελλά-δα και παρά τη μεγάλη σημασία που θα είχε η αντιμετώπιση του φαινομένου αυτού, η κυβέρνηση δεν έχει κινητοποιηθεί. Άφησε αναξιοποίητη την ευκαιρία να ορίσει επιστημονικό εκπρόσωπο στη θεματική ομάδα εργασίας για την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου που έχει συγκροτήσει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και η οποία αναμένεται να ξεκινήσει τις εργασίες της πριν τα τέλη του 2011. Η προθεσμία ορισμού εκπροσώπων από τα κράτη-μέλη έληξε στις 30 Σεπτεμβρίου.
Οι ευρωβουλευτές Ρόδη Κράτσα και Γιώργος Παπανικολάου ζητούν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή να πληροφορηθούν τα μέσα παρακολούθησης και δράσης για την αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος και τονίζουν ότι η Στρατηγική «Ευρώπη 2020» της ΕΕ έχει θέσει ως βασική παράμετρο τη μείωση του ποσο-στού εγκατάλειψης του σχολείου στο 10%. Σύμφωνα όμως με το Παράρτημα 1 (Έκθεση προόδου σχετικά με την Ευρώπη 2020) της Ετήσιας Επισκόπησης της Οικονομικής Ανάπτυξης 2011 «..ενώ ορισμένα κράτη μέλη έχουν καθορίσει εξαιρετικά φιλόδοξους στόχους, η συνολική προσπάθεια φαίνεται πιθανό να καταλήξει σε υστέρηση της Ευρώπης (10,5%) έναντι του στόχου του 10% για το 2020». Αναφέρεται επίσης ότι η μείω-ση του ευρωπαϊκού μέσου όρου πρόωρης εγκατάλειψης της παιδείας και εκπαίδευσης έστω κατά 1% θα μπορούσε να εμπλουτίσει την ευρωπαϊκή οικονομία ετησίως με σχεδόν 500.000 περισσότερους ειδικευμέ-νους νέους εργαζομένους σε μία περίοδο όπου η Ευρώπη υστερεί σε διεθνές επίπεδο στην τεχνολογία, την καινοτομία και το ειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό.
Οι ευρωβουλευτές τονίζουν ιδιαίτερα ότι παρά τα υψηλά ποσοστά εγκατάλειψης του σχολείου στην Ελλά-δα και παρά τη μεγάλη σημασία που θα είχε η αντιμετώπιση του φαινομένου αυτού, η κυβέρνηση δεν έχει κινητοποιηθεί. Άφησε αναξιοποίητη την ευκαιρία να ορίσει επιστημονικό εκπρόσωπο στη θεματική ομάδα εργασίας για την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου που έχει συγκροτήσει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και η οποία αναμένεται να ξεκινήσει τις εργασίες της πριν τα τέλη του 2011. Η προθεσμία ορισμού εκπροσώπων από τα κράτη-μέλη έληξε στις 30 Σεπτεμβρίου.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου